Notice: Undefined property: stdClass::$theme in C:\xampp2\htdocs\drupal7\includes\theme.inc on line 45
Publikasjon | venstresida.net

Publikasjon

warning: Creating default object from empty value in C:\xampp2\htdocs\drupal7\modules\taxonomy\taxonomy.module on line 1388.

Innvandringsdebatt i Avisa Sør-Trøndelag

Som tidligere beskrevet, hadde jeg et innlegg i Avisa Sør-Trøndelag som blant annet så den umenneskelige innvandringspolitikken som Maria Amelie-saken har satt fokus på, i lys av den "hard i klypa"-retorikken Frp, Ap og H har konkurrert om.

Les innlegget her:

Kraftdebatt i Trønder-Avisa

De siste dagene har jeg hatt en kjapp replikkveksling med en stortingsrepresentant fra Frp i nordfylkets hovedorgan, Trønder-Avisa, om kraftsituasjonen i Midt-Norge. Du vil sikkert kjenne igjen argumentasjonen herfra.

De stemmeløse

En slags aggregering av to blogginnlegg, resulterte i dette innlegget i Avisa Sør-Trøndelag 18/1 2011

De stemmeløse
Maria Amelie har det siste året gitt en stemme til de stemmløse og et ansikt til de ansiktsløse.

I de siste tiårene har det blitt kjørt en stadig tøffere kampanje mot innvandrere og asylsøkere. Disse menneskene har opp gjennom årene fått skylda for alt fra kriminalitet til høye strømpriser og bak ligger den infernalske gruppetenkingen hvor vi deler mennesker inn i kategorier hvor vi kan definere et "oss" og et "dem".

Stadig mer Forskning til salgs

På oppfordring fra LO-Aktuelt tok min fagforeningskollega og jeg og skrev om Klassekampenkronikken litt for å tilpasse den et fagforeningsblad, og den står nå på trykk i siste nummer av LO-Aktuelt: http://www.frifagbevegelse.no/meninger/article5451456.ece

Den største forskjellen fra tidligere utgaver er oppfordringen til LO i de siste par avsnittene om å ta kampen for forskningsfrihet på alvor.

Taklinger #12: Krise, kamp og Kaklinger

NTNU/HiST Attacs spektakulære magasin Taklinger er ute med nytt nummer. Det er selvsagt helt gratis. Les og/eller last ned under:

Kraftkrisa og løsninger

I Fylkestinget 9/12 fremmet Torhild Aarbergsbotten (Høyre) en interpellasjon om kraftkrisa i Midt-Norge.

Jeg må jo si det er litt morsomt å se representanter for partiet Høyre bli så frustrerte over konsekvensene av det frie strømmarkedet og den frie prisdannelsen de ellers har jobbet så hardt for.

(Gå til leserinnlegg. )

Men det er et alvorlig problem hun tar opp. Når strømregninga dobles – som den gjorde for mange i fjor, og sikkert kan gjøres i år også – kan det få alvorlige økonomiske konsekvenser for mange med en allerede stram økonomi. Mange bor slik til at de heller ikke har noe alternativ til strøm når det gjelder oppvarming i mange minusgrader.

Så spørs det da – hvordan løser vi problemet? Vi kan jo gjøre som interpellanten foreslår: Gjøre en statlig overstyring og regulering av strømmarkedet gjennom direkte kompensasjoner for høye strømpriser. Det er ikke en dum ide.

Forskning til salgs

Kronikk i Klassekampen 1/12 - 2010

Et godt blogginnlegg kan få mange barn, og alle bør ut på nett.

Forskning under press

I kjølvannet av den lille skandalen om SINTEF-forskerne som ble forsøkt presset av Arbeidsdepartementet til å framstille norsk sykefravær som verre enn det er grunnlag for, har det slått ned et par lignende bomber til i offentligheten.

Millionsløsing etter anbud

I dag er jeg i Byavisa og advarer mot nok et av konsekvensene av anbudsutsetting av kollektivtrafikken i Trondheim - flere hundre millioner brukt til bygging av nye bussdepoter. Fylkesordføreren avviser at dette vil kunne gå ut over bilettprisene. Jeg tror heller ikke det skjer - før valget. Nå skal man satse på alt og ikke kutte inn på noe. Når det kommer en baksmell i 2012 kan derimot pipa få en annen lyd frykter jeg.

En bedre videregående skole

Er man fylkespolitiker, må man skrive litt om fylkespolitikk, men de momentene jeg ramser opp i dette innlegget jeg har i dag i Avisa Sør-Trøndelag, er nok relevant for de fleste andre fylker også:

For å få en bedre videregående skole i Sør-Trøndelag må vi legge til rette både for å rekruttere gode lærere, for å utvikle kompetansen til de vi har, og sørge for at tiden deres i størst mulig grad blir brukt til faktisk læring og oppfølging av elevene.