I Fylkestinget i Sør-Trøndelag 25-26 april kom det opp et forslag om sommerskole for elever som er på, eller skal begynne på videregående skole.

I utgangspunktet er jeg skeptisk til hvorvidt en sommerskole for elever som står i fare for å ikke lykkes med overgangen til videregående skole, vil gjøre noen stor forskjell. En god del undersøkelser peker jo også mot at en identifikasjon av elever som svake har en selvforsterkende og befestende funksjon. Men det meste av denne skaden er nok allerede skjedd når elever er ferdige på ungdomsskolen.

Derfor tror jeg likevel en sommerskole kan være verdt et forsøk som et spesialtiltak for en gruppe elever som trenger ekstra påfyll i de mest grunnleggende fagene. Det tror jeg ikke bare i forhold til overgangen ungdomsskole-videregående, men også mellom de ulike årene på videregående.

Og det var det jeg trodde vedtaket fra Opplæringskomiteen gikk ut på også, til jeg leste Adresseavisen mandag. Der sto Høyres lokallagsleder og representant fram med et bredt glis og annonserte at det nå ble sommerskole for alle elever. Det er en blindvei.

Det vi fort vil oppleve da, er at dette - på samme måte som en del forsøk med leksehjelp - er noe som i stor grad vil benyttes av de elevene som er flinke fra før, og som trenger det minst. Da vil det bare øke forskjellene i skolen, og ikke løfte de som trenger det mest. Da har vi ikke lenger et tiltak for å øke gjennomføringen i Videregående skole, som er en av de viktigste prioritetene til Fylkestinget.

Det tilbudet vi trenger for den elevgruppen som kanskje er litt skolelei og som sliter både med motivasjonen og faglig, er vesensforskjellig fra det tilbudet elever som trenger flere utfordringer trenger. Det gir ingen mening å samle dette i en sommerskole.

Til sist så må vi ikke glemme "vinterskolen". Det er en fallitterklæring å skulle løse de brede problemene i skolen med en sommerskole. I hovedsak må utfordringene i norsk skole løses i den ordinære undervisningsperioden, og ikke ved å "frivillig" utvide skoleåret generelt.

Dersom vi skal sette inn tiltak rettet mot alle elevene, må vi gjøre det i den tiden alle elevene er på skolen. En sommerskole må begrenses til spesielle tiltak for grupper med et ekstra behov, og dette tiltaket må igjen må evalueres i forhold til om det har den ønskede effekten.

Rødt fremmet derfor et alternativt forslag i Fylkestinget hvor vi presiserte at tilbudet skulle lages for "alle elever som står i fare for å ikke få gjennomført videregående opplæring". Forslaget ble heldigvis vedtatt.

Faksimile fra Adresseavisen om saken 30/4: