En oppfølging av denne saken, etter et innlegg av Opplæringskomiteens leder (faksimile) i Hitra Frøya. Teksten under stod i Hitra Frøya 7/8 2012.
Få politikere i Sør-Trøndelag vil antagelig gå åpent ut og si de vil forverre tilbudet på de videregående skolene i distriktene. Det hindrer likevel ikke politikerne i å sette i gang prosesser som kan få det som konsekvenser.
Karianne Tung (Ap) i Hitra-Frøya 27/7 påstår at jeg i mitt innlegg 20/7 sier at posisjonen i Fylkestinget vil svekke distriktsskolene. Jeg må få legge til at det i høyeste grad også gjelder V, H og Frp. Det gjelder en Fylkestingssak som ble behandlet i juni med det kryptiske navnet «Regionale planenheter og økt innslagspunkt» (interesserte anbefales å gå inn på pa.stfk.no selv og lete den opp).
Det er hyggelig at Tung sier hun ønsker å styrke tilbudene i distriktet, men ordene må også følges opp i handling. Tung innrømmer riktignok at hun vil heve grensen for smågruppetillegget på studiespesialisering, noe som helt riktig vil gå ut over Fosen VGS. Det hun ikke sier er at Tung m.fl. også stemte for et forslag som har en intensjon om å gjøre det samme med yrkesfag etter at en evalueringsprosess har gått. Dersom Tung virkelig var for å bevare smågruppetillegget på yrkesfag som hun påstår, burde hun ha støttet Rødts forslag som presiserte nettopp det.
I tillegg til reduserte tildelinger, legger Fylkestingssaken også opp til at man skal vurdere å slå sammen videregående skoler slik at vi får en skole med flere skolesteder. I verste fall kan dette i framtida åpne for en skolenedleggelse i to trinn. Først en sammenslåing, så en nedleggelse av den minste «filialen». I beste fall betyr det at skoler vil bli frarøvet lokal ledelse.
Alt dette inngår i prosessen som Tung har støttet å gå videre med, og alt dette er også tiltak som Utdanningsforbundet har advart kraftig mot.
Å møte utfordringer med kutt i ressurser og å fjerne lokal ledelse trenger ikke Rødt å bruke tusenvis av kroner i fylkeskommunale utredninger for å skjønne at vi er imot. Derfor fremmet vi et alternativ forslag hvor vi var positive til å se på forbedringer, men sa nei til de åpenbare forverringene.
La meg derfor avslutte med et innspill til Tung videre i prosessen. Å tildele små distriktsskoler mindre ressurser slik at det blir vanskeligere å opprettholde små tilbud i møte med elevtallsnedgang er ikke å styrke distriktsskolene. Det er det motsatte. Å slå sammen skoler slik at skoler mister en egen lokal ledelse som kan møte utfordringene lokalt der elever og lærer jobber, er ikke å styrke distriktsskolene. Det er det motsatte.
Jeg håper Tung og hennes partifeller innser dette til saken kommer tilbake i Fylkestinget, slik at vi kan stemme ned disse forslagene sammen da.
